viernes, 25 de noviembre de 2016

TERCER CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR


TERCER CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR


PROPÓSITO GENERAL: ¿Qué avances tenemos?, tanto en el aula como en la escuela, revisar y contrastar los progresos alcanzados en el aprendizaje de los alumnos por grado y grupo, reconocer los cambios y desafíos en el aula y en la escuela.

FECHA:                     25 de Noviembre de 2016
HORARIO:                8:30 a 13:30 hrs.                                                          
SEDE:                       Escuela Primaria Federal Matutina “Club de Leones 3”
RESPONSABLE:        Profesora Eva López Sosa

                                                                       
AGENDA DE TRABAJO
TERCERA SESIÓN


PROPÓSITOS DE LA SESIÓN
Que el Colectivo docente:

  •      Valore la contribución de las acciones implementadas en el aula y en la escuela para avanzar en los resultados esperados en el mes o el bimestre.
  •       Establezca propuestas pedagógicas que atiendan los desafíos identificados en sus aulas y escuela, con el apoyo de los materiales y recursos educativos recabados.
  •        Analice el Manual de Educación Emocional “Aprendiendo Sobre las Emociones”, Manual para el Mejoramiento de la Convivencia Escolar y el Documento Marco para la Convivencia Escolar.


N. P.
ACTIVIDAD
RESPONSABLE
RECURSOS
ACCIONES Y SEGUIMIENTO
1
Registro  y   Bienvenida
Profra. Eva López Sosa
Formatos de Registro
Registro de Asistencia
2
La Planeación Didáctica
“Las Siete Funciones Didácticas de la sesión de Aprendizaje”
Profra. Eva López Sosa
Presentación de Diapositivas
Lluvia de ideas relevantes del colegiado sobre el tema
3
“Aprendiendo sobre las emociones”
Canción
Rock de la Emociones
Profra. Claudia Tepalt Torres
Letra de la Canción
Audio
Saber cómo actuamos ante una circunstancia
4
Lectura

·                Nombro y Regulo mis Emociones.
·                Pasos para manejar  asertivamente las emociones.
·                Aprendiendo sobre las Emociones.
Profr. Miguel Ángel
 Villa Olivares

Libro del alumno de Quinto Grado,
Pág. 44 y 45

Diapositivas
Aprendiendo Sobre las Emociones
Pág. 29

Actividad de Reflexión para saber cómo manejamos nuestras emociones  



Toma de conciencia de las propias emociones.
5

·         Estrategia  5
“Ejercitándonos”
Profra. Myrna J.  Nava Catalán


Aprendiendo Sobre las Emociones,
Pág. 64


Practicar ejercicios de relajación para momentos en que las niñas y los niños  experimenten nervios o enojo.
6
Cuatro Elementos para ejercer Educación de Calidad
“Disponibilidad, accesibilidad, adaptabilidad, y aceptabilidad”

Profra. Claudia Tepalt Torres




 Documento Marco para la Convivencia Escolar.
Pág. 11 y 12

Desarrollo de una propuesta para la construcción de indicadores

Negociación y Mediación
         ·         Actividades de negociación
         ·         La mediación
         ·         Acuerdo de convivencia
         ·         Pistas para crear acuerdos
Profr. Miguel Ángel Villa Olivares

Manual para el Mejoramiento de la Convivencia Escolar Pág. 42
Pág. 43
Pág. 50
Pág. 51
Marcadores
Hojas de Papel Bond
Trabajo de equipos
Conocer a los alumnos, decir con respeto  lo que se piensa o se siente
Obtener conclusiones por equipos y compartir con el colegiado



8


“Compromisos y Acuerdos del Colegiado”

Profra Dolores Eldaid Lozano Contreras
Papel américa
marcadores
Masquín  
Compromisos estipulados por cada docente para realizar durante el mes y dar seguimiento en el Cuarto Consejo Técnico Escolar
9
Cierre de la Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar
Colegiado
Acuerdos para trabajar durante el mes de Diciembre y Enero
Cumplimiento de los acuerdos




























































































viernes, 18 de noviembre de 2016

REVOLUCIÓN MEXICANA 1910



LA ESCUELA "CLUB DE LEONES 3"
Se viste de gala para festejar un Aniversario mas de la Revolución Mexicana
Con la participación entusiasta y responsable de nuestros alumnos de los Primeros y Segundos Años

RESEÑA HISTÓRICA

 fotos


INICIA EN PUEBLA
LA REBELIÓN MADERISTA DIRIGIDA POR AQUILES SERDÁN



18 de Noviembre de 1910



El “Plan de San Luís”, proclamado por Francisco I. Madero, había señalado el 20 de noviembre de 1910 para levantarse en armas, pero dos días antes, Miguel Cabrera, jefe de policía de Puebla, acompañado de un pelotón de gendarmes intenta entrar a la casa de Aquiles Serdán, ubicada en Santa Clara 4, para catearla en busca de armas y propaganda. Ya en el mes de septiembre pasado, las autoridades habían cateado su casa y ante los rumores del levantamiento del día veinte, el jefe de la policía local llega con orden de cateo más minucioso; pero él, sus hermanos Carmen y Máximo, resistieron la orden.


LA REVOLUCIÓN MEXICANA

La Revolución Mexicana fue un conflicto armado, iniciado el 20 de noviembre de 1910 con un levantamiento encabezado por Francisco I. Madero contra el presidente Porfirio Díaz. Se caracterizó por varios movimientos socialistas, liberales, anarquistas, populistas y agrarios.
Suele ser referido como el acontecimiento político y social más importante del  siglo XX en México
El iniciador en estas ideas de sublevación fue Francisco I. Madero quien pretendía quitar del trono a Porfirio Díaz. Quien ya llevaba en el poder más de 30 años. Los ideales de Francisco Ï Madero ayudaron a que otros personajes en el interior del país se levantaran en armas.
Con ésta Revolución, se dio fin la larga Dictadura Porfirista y se pasó a una etapa difícil por la participación de distintas tendencias revolucionarias y sus respectivos caudillos, que al tener propósitos y objetivos  diferentes unos de otros, lucharon entre sí para favorecer sus intereses.
El propósito inicial era el derrocamiento de Porfirio Díaz de la presidencia de la República. La Revolución Maderista fue acogida con beneplácito por grandes sectores de la sociedad mexicana, principalmente por los campesinos, que esperanzados por lo prometido por Madero, se lanzaron a la lucha armada; Villa, Orozco y Zapata, encabezaron esta lucha campesina, pero pronto se dieron cuenta de que el reparto o la restitución de las tierras era lo que menos importaba a los dirigentes del movimiento.
Los ideales de Francisco Ï Madero ayudaron a que otros personajes en el interior del país se levantaran en armas. Fue así como líderes revolucionarios como Francisco Villa y Emiliano Zapata se levantaron también en armas.
Después de 7 años de conflictos en México, lograron proclamar la nueva Constitución en 1917 que prohibía que un presidente fuera electo por más de un periodo presidencial y se terminó así con las dictaduras de los malos gobernantes.

PRIMER GRADO GRUPO "A"

PRIMER GRADO GRUPO "B"

PRIMER GRADO GRUPO "C"


SEGUNDO GRADO GRUPO "A"

SEGUNDO GRADO GRUPO "B"


SEGUNDO GRADO GRUPO "C"













RESEÑA HISTÓRICA






GRACIAS POR SU APOYO PADRES DE FAMILIA 



AGRADECIMIENTO
A LOS PADRES DE FAMILIA 

EXCELENTE TRABAJO
ALUMNOS DE PRIMERO Y SEGUNDO LOS MAS PEQUEÑOS DE LA INSTITUCIÓN 

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