PRIMER CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR
AGENDA DE TRABAJO
Fecha: Viernes 25 de Septiembre de 2015
Sede: "Club de Leones 3"
Propósitos: Reconozca la situación
que guardan los aprendizajes de los alumnos y los aspectos curriculares que
requieren mayor atención, en base a los resultados de evaluación diagnostica.
Fortalezca la planificación de la Ruta
de Mejora Escolar diseñada durante la fase intensiva
Organice una Estrategia Global de
Mejora Escolar para la prioridad
educativa.
ACTIVIDAD
|
RESPONSABLE
|
|
Bienvenida
|
Directora
|
Profra. Eva López Sosa
|
Diagnóstico de PLANEA por Grado (PRIORIDADES)
|
Docentes de cada Grado
|
Maestro de cada Grado
|
Análisis de la Primera Dimensión
|
Directora
|
Profra. Eva López Sosa
|
Participación de USAER
|
Responsable
del Área
|
Profra. Esmeralda Hernández
|
Plan de la Ruta de Mejora Escolar
|
Colegiado
|
Docentes de la Escuela
|
Acuerdos y Compromisos
|
Consejo Técnico
|
Docentes de la Escuela
|
Asuntos Generales
|
Directora
|
Profra. Eva López Sosa
|
Registro y Bienvenida. En el primer punto la presidenta del Consejo Técnico, constató la presencia de los 18 Docentes que conforman la plantilla de la institución, la presencia del personal del Servicio de USAER y de Educación Física. Así mismo se dio paso a la actividad física coordinada por la profesora Paty quien con una rítmica melodía nos puso bailar.
 
Posteriormente se realizó el análisis del examen diagnóstico de PLANEA. Acordando en colegiado que en la asignatura de Matemáticas y principalmente en el eje de “Sentido numérico y pensamiento algebraico” en los grupos de segundo y tercer grado hubo una mayor deficiencia
  
En el análisis de los grupos de cuarto y quinto sobresalió el eje “Forma espacio y medida” como deficientes en la evaluación diagnostica, los docentes de dichos grupos dieron a conocer las gráficas pertinentes donde también se hizo una comparación de los grupos A, B y C respectivamente.
        
La Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular tuvo una participación en la cual nos habló de la Educación Inclusiva al Sistema Educativo Nacional en su conjunto, quienes nos comentaron que consiste en promover, proteger y asegurar el goce pleno y en condiciones de igualdad de todos los derechos humanos y libertades fundamentales para todos los niños, niñas, jóvenes y adultos.
| ||
